所有特立尼达州立学院的学生都有望取得令人满意的进步 根据科罗拉多社区学院系统(CCCS)系统校长程序的要求 (SP4-20d). 通过“学术提醒进度”，当学生出现问题时，我们会通知他们 没有取得令人满意的学业进步. 以下概述了这些标准 CCCS学术过程政策的实践:

1. 学业进展程序适用于所有完成9门课程的学生。 或在科罗拉多社区学院系统学院就读期间获得更多学分.
2. 在学生入学的前八(8)个学分期间，TSC将进行监控 通过学术警报程序取得令人满意的进展.
3. 一个学生被认为是“良好的地位”，当学生的累计GPA是 至少2.在TSC完成的所有课程均为0或更大.
4. 当学生的累计GPA较低时，学生将被置于试用期(初始) 比2.在TSC完成的所有课程为0.
5. 当学生的累计平均绩点达到时，学生被认为是在缓刑(继续) 小于2.在TSC完成的所有课程和学生最后一学期的成绩为0分 GPA是2.0或更大.
6. 当学生的累计平均绩点低于 2.本学院所有课程成绩为0，上一学期GPA亦低于0 2.0. 被停学(首字母)的学生不允许注册 除非暂停期上诉获批准，否则暂停期后的下一届. 一个学生 是否可以与学术顾问会面，就不寻常的或减轻的情况提出上诉 并向学生事务副主席提交一份学术计划以获得批准. 被批准注册课程的学生将继续留校察看(续) 并且必须以每学期平均绩点2的成绩完成本学期.0继续注册.
7. 当学生的累计平均绩点低于 2.在TSC完成的所有课程成绩为0，上一学期GPA低于2.0表示 第二次. 被停学(第二)的学生不允许注册 在停赛期之后的下两个任期，除非暂停上诉 批准. 学生可以通过会议申诉不寻常的或减轻情节的情况 并向学生事务副主席提交一份学术计划 批准. 被批准注册上课的学生将继续留校察看 (继续)并且必须以每学期平均绩点2完成本学期.0继续 招生.
8. 当学生的累计平均绩点低于 2.在学院完成的所有课程均为0，最后一学期的GPA也低于2.0 这是第三次了. 被停学(第三)的学生不允许注册 在停赛后的两年内，除非对停赛提出上诉 批准.
9. 夏季学期不能作为“停学学期”使用。.